1、会议检索

本会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核之后，最终所录用的论文将被EI目录系列出版，并提交至EI Compendex、Scopus、Inspec等检索。

2、合作英文普刊

检索类型：知网、谷歌学术

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《当代教育研究》）Online ISSN: 2208-8474

是一本同行评审、开放获取的国际期刊。其致力于促进教育评价、整合、理论以及方法等方面的研究的发展;推动有关当代教育更加新颖且具有广泛受众的观点的形成;通过国内外合作，提高人文研究的水平;以及实现科学知识研究成果与非常规方法的结合。

Journal of Contemporary Educational Research (JCER)（《当代教育研究》）得到了世界各地教育专家学者的支持与响应，陆续有来自于中国、美国、澳大利亚、俄罗斯、印度、马来西亚、意大利、巴西等多个国家的100多位学者加入其编委会，其中部分编委的H指数在10-30之间，在业内具有良好的声望。

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