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征稿主题


主题包括,但不限于以下:

语言教师教育的知识基础

社会、文化和政治背景的语言教师教育

语言教师教育的合作

语言教师教育的实践

变革的本质语言交流在人类认知的作用

语言和语言使用的分析提供一个窗口到非语言的认知

流程和结构

语言结构和认知过程的关系

输入和输出的大型亚洲语言的字符集

排版和字体设计的亚洲语言

亚洲字符编码和压缩

多通道表示和处理

语音输入和输出

音韵学,形态学

词汇语义和词汇意义

语法、句法、语义和话语

分词、组块、标签和语法解析

词义消歧、语义角色标注和语义解析

话语分析

语言,语言和语言资源开发

评价方法和用户研究

机器学习,自然语言

文本分析、理解、总结和生成

文本挖掘、信息提取、摘要和检索

文本蕴涵和套用

文本情感分析,认为矿业和问答

机器翻译和多语言处理

语言、心理和语言的数学模型,计算心理语言学,

计算语言学、数理语言学

语言建模、统计方法在自然语言处理和语音处理

语言处理、理解、生成和翻译

丰富的转录和信息检索

语音识别和合成

自然语言的应用程序、工具和资源系统评价

Copyright(C) 2017年第7届语言,文学与语言学国际会议(ICLLL 2017)